La scomparsa di un'altra collega di italiano, Maria Pia Cimmino, ha spinto a dedicare a queste due insegnanti il concorso di scrittura creativa rivolto agli studenti.
Il concorso è rivolto agli studenti del "Quadri" e si svolge nell'arco di una mattinata.
La trattazione è libera e
la prova si svolge a partire da una traccia proposta dalla commissione.
I testi sono anonimi, la giuria
interna, il premio distinto tra biennio
e triennio.
Responsabile del progetto è la Prof.ssa Gabriella De Guio.
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CONCORSO Letterario “Xausa/Cimmino” - 2009/10 Sponsor: Lega navale Italiana, Associazione Spirito di Stella Vincitore Biennio Biondi Francesca 1C Secondi a pari merito: Pinato Federico 2BT e Cardo Giada 2ALG Segnalato Zovi Matteo 2BI Vincitore Triennio Pellizzer Elisa 4ALG Secondo classificato Peruzzi Roberto 4AI Terzi a pari merito: Pilotto Marta 4BLG e Signorato Roberto 4AI. La commissione ( Presidente il Dirigente scolastico E. Adorno,Proff. Ariot, Zin, Viola, De Guio) con la Commissione Lettori eccellenti (dott. A.Balestra/ Studenti:M.Bottazzo/ A. Gallo/ A. Cimmino/ F. Ceretta/M. Lucchin/ M.Manfrin/ D. Lain)
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RISULTATI DEGLI SCORSI ANNI
|
ANNO |
SEZIONE |
AUTORE |
CLASSE |
TITOLO |
|
1998-1999 |
Biennio |
Anna Frigo |
2AI |
Fiore di loto |
|
1998-1999 |
Triennio |
Maria Elena Bolzon |
4CI |
Oltre il tempo |
|
1999-2000 |
Biennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
1999-2000 |
Triennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
2000-2001 |
Biennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
2000-2001 |
Triennio |
Sarah Pedroncin |
4BST |
La caduta di Varsavia |
|
2001-2002 |
Biennio |
Mary di Bartolo |
1ALG |
Pallido fiore tra imponenti capannoni |
|
2001-2002 |
Triennio |
Marco Maruzzo |
5BI |
Alla ricerca di se stessi |
|
2002-2003 |
Biennio |
Valeria Piazza |
2ALG |
Grido al mondo (pensieri giovanili) |
|
2002-2003 |
Triennio |
Paola Patrizia Dalla Vecchia |
4BI |
Il Dio della guerra |
|
2002-2003 |
Triennio, segnalato |
Raffaele A. Pellegrin |
5AT |
Dialogo tra Freud e Einstein sulla Natura Umana |
|
2003-2004 |
Biennio |
Anna Valdemarca |
1AI |
E’ attraverso l’anima che si scopre la grandezza delle cose |
|
2003-2004 |
Triennio |
Alberto Manzardo |
4BLG |
Riflessioni sul sapere in un giardino filosofico, forse greco o anche no.... |
|
2003-2004 |
Biennio, segnalato |
Andrello Rebecca |
1BLG |
“La natura ha migliaia di colori ma noi ci siamo messi in testa di ridurre la scala ad una ventina” H.Hesse |
|
2003-2004 |
Triennio, segnalato |
Giovanna Rossi |
5BI |
La ragazza che non parlava mai |
|
2003-2004 |
Triennio, segnalato |
Irena Trevisan |
3BLG |
Avere o essere |
|
2004-2005 |
Biennio |
Laura Vignato |
1ALG |
Speranze 3011 |
|
2004-2005 |
Triennio |
Damiano Migliorini |
4AST |
Tra chip e sensori arriva il post umano:… |
|
2004-2005 |
Biennio, segnalato |
Chiara Todesco |
1AI |
Ombre di paura, segni di speranza e ipotesi diverse di futuro nel nostro Universo |
|
2004-2005 |
Biennio, segnalato |
Francesca Arena |
1CT |
Come la linfa |
|
2004-2005 |
Triennio, segnalato |
Erica Maran |
3AT |
Lettere dimenticate |
|
2005-2006 |
Biennio |
Bianca Casara |
1CI |
Vuota o con la marmellata? |
|
2005-2006 |
Triennio |
Matteo Moschini |
4BI |
Solo |
|
2005-2006 |
Biennio, segnalato |
Christian Simonato |
1AI |
Unicità (mito) |
|
2005-2006 |
Triennio, segnalato |
Anna Selva |
3ALG |
Occhi per sorridere |
|
2006-2007 |
Biennio |
Giulia Menara |
1BLG |
Insolita conversazione |
|
2006-2007 |
Triennio |
Marta Franchetto |
5CT |
Ciarle |
|
2006-2007 |
Bienno, segnalato |
Maria Pilotto |
1BLG |
Lasciate il mondo un po’ migliore di come l’avete trovato |
|
2006-2007 |
Triennio, segnalato |
Lidron elisa |
4CT |
la bertuccia solitaria e il ragazzo dello zoo |
|
2007-2008 |
Biennio |
Alberto Cimmino |
2CLG |
Una volta sorgeva |
|
2007-2008 |
Triennio |
Paolo Valente |
5BI |
La capacità di stupirsi
|
|
2007-2008 |
Biennio, segnalato |
Linda Brunelli |
2BLG |
Perdersi |
|
2007-2008 |
Triennio, segnalato |
Miriam Manfrin |
3AT |
Conoscere: il modo per essere uomini |
|
2008-2009 |
triennio |
Lain Daniele |
4ALG |
|
|
2008-2009 |
triennio |
Ceretta Federico |
3AI |
|
|
2008-2009 |
triennio segnalato |
Michela Tibaldo |
4ALG |
|
|
2008-2009 |
biennio |
Bottazzo Martina |
1ALG |
|
|
2009-2010 |
biennio primo |
Biondi Francesca |
1C |
|
|
2009-2010 |
biennio secondi |
Pinato Federico Cardo Giada |
2BT 2ALG |
|
|
2009-2010 |
biennio segnalato |
Zovi Matteo |
2BI |
|
|
2009-2010 |
triennio primo |
Pellizzer Elisa |
4ALG |
|
|
2009-2010 |
triennio secondo |
Peruzzi Roberto |
4AI |
|
|
2009-2010 |
triennio terzi |
Pilotto Marta Signorato Roberto |
4BLG 4AI |
|
|
ANNO |
SEZIONE |
AUTORE |
CLASSE |
TITOLO |
|
1998-1999 |
Biennio |
Anna Frigo |
2AI |
Fiore di loto |
|
1998-1999 |
Triennio |
Maria Elena Bolzon |
4CI |
Oltre il tempo |
|
1999-2000 |
Biennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
1999-2000 |
Triennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
2000-2001 |
Biennio |
Non assegnato |
-- |
-- |
|
2000-2001 |
Triennio |
Sarah Pedroncin |
4BST |
La caduta di Varsavia |
|
2001-2002 |
Biennio |
Mary di Bartolo |
1ALG |
Pallido fiore tra imponenti capannoni |
|
2001-2002 |
Triennio |
Marco Maruzzo |
5BI |
Alla ricerca di se stessi |
|
2002-2003 |
Biennio |
Valeria Piazza |
2ALG |
Grido al mondo (pensieri giovanili) |
|
2002-2003 |
Triennio |
Paola Patrizia Dalla Vecchia |
4BI |
Il Dio della guerra |
|
2002-2003 |
Triennio, segnalato |
Raffaele A. Pellegrin |
5AT |
Dialogo tra Freud e Einstein sulla Natura Umana |
|
2003-2004 |
Biennio |
Anna Valdemarca |
1AI |
E’ attraverso l’anima che si scopre la grandezza delle cose |
|
2003-2004 |
Triennio |
Alberto Manzardo |
4BLG |
Riflessioni sul sapere in un giardino filosofico, forse greco o anche no.... |
|
2003-2004 |
Biennio, segnalato |
Andrello Rebecca |
1BLG |
“La natura ha migliaia di colori ma noi ci siamo messi in testa di ridurre la scala ad una ventina” H.Hesse |
|
2003-2004 |
Triennio, segnalato |
Giovanna Rossi |
5BI |
La ragazza che non parlava mai |
|
2003-2004 |
Triennio, segnalato |
Irena Trevisan |
3BLG |
Avere o essere |
|
2004-2005 |
Biennio |
Laura Vignato |
1ALG |
Speranze 3011 |
|
2004-2005 |
Triennio |
Damiano Migliorini |
4AST |
Tra chip e sensori arriva il post umano:… |
|
2004-2005 |
Biennio, segnalato |
Chiara Todesco |
1AI |
Ombre di paura, segni di speranza e ipotesi diverse di futuro nel nostro Universo |
|
2004-2005 |
Biennio, segnalato |
Francesca Arena |
1CT |
Come la linfa |
|
2004-2005 |
Triennio, segnalato |
Erica Maran |
3AT |
Lettere dimenticate |
|
2005-2006 |
Biennio |
Bianca Casara |
1CI |
Vuota o con la marmellata? |
|
2005-2006 |
Triennio |
Matteo Moschini |
4BI |
Solo |
|
2005-2006 |
Biennio, segnalato |
Christian Simonato | 1AI | Unicità (mito) |
|
2005-2006 |
Triennio, segnalato |
Anna Selva |
3ALG | Occhi per sorridere |
| 2006-2007 | Biennio |
Giulia Menara |
1BLG |
Insolita conversazione |
|
2006-2007 |
Triennio |
Marta Franchetto |
5CT |
Ciarle |
|
2006-2007 |
Bienno, segnalato |
Maria Pilotto |
1BLG |
Lasciate il mondo un po’ migliore di come l’avete trovato |
|
2006-2007 |
Triennio, segnalato |
Lidron elisa |
4CT |
la bertuccia solitaria e il ragazzo dello zoo |
|
2007-2008 |
Biennio |
Alberto Cimmino |
2CLG |
Una volta sorgeva |
|
2007-2008 |
Triennio |
Paolo Valente |
5BI |
La capacità di stupirsi |
|
2007-2008 |
Biennio, segnalato |
Linda Brunelli |
2BLG |
Perdersi |
|
2007-2008 |
Triennio, segnalato |
Miriam Manfrin | 3AT |
Conoscere: il modo per essere uomini |
| 2008-2009 | triennio | Lain Daniele | 4ALG | ex-aequo |
| 2008-2009 | triennio | Ceretta Federico | 3AI | ex-aequo |
| 2008-2009 | triennio segnalato | Michela Tibaldo | 4ALG | |
| 2008-2009 | biennio | Bottazzo Martina | 1ALG |
|
2009-2010 |
biennio primo |
Biondi Francesca |
1C |
|
|
2009-2010 |
biennio secondi |
Pinato Federico Cardo Giada |
2BT 2ALG |
|
2009-2010 |
biennio segnalato |
Zovi Matteo |
2BI |
|
|
2009-2010 |
triennio primo |
Pellizzer Elisa |
4ALG |
|
2009-2010 |
triennio secondo |
Peruzzi Roberto |
4AI |
|
|
2009-2010 |
triennio terzi |
Pilotto Marta Signorato Roberto |
4BLG 4AI |
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Per leggere i testi cliccare qui.
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Art. 1
Il concorso letterario” Xausa-Cimmino “ rientra nel progetto “ Promozione dell’eccellenza” ed è dedicato a due insegnanti di lettere indimenticabili scomparse prematuramente: la prof.ssa Stefanella Xausa ( 1998) e la Prof.ssa M. Pia Cimmino ( 2008).
Art. 2
Il concorso è riservato agli studenti del Liceo “ G. B.Quadri”eccellenti in scrittura e prevede due sezioni ( Biennio e Triennio), con rispettivi premi.
At.3
Il concorso si svolge in un’unica mattinata di febbraio presso l’aula Magna della scuola.
L’elaborato verte su un tema ed una tipologia comunicati la mattina stessa del cOncorso dalla commissione giudicatrice .
Art.4
Ogni partecipante dovrà indicare un titolo del proprio elaborato e seguire le indicazioni per il rispetto dell’iter di lavoro ( che prevede l’identità chiusa in una busta apposita ed il testo anonimo allegato).
Art.5
Possono partecipare :
1 studente per classe (ogni insegnante può proporre un numero pari , ma non superiore, alle classi che ha..)
Art. 6
La commissione è composta di 4 insegnanti di Lettere della scuola e da un gruppo di lettori eccellenti della scuola scelto tra gli studenti del triennio che hanno vinto qualche concorso inerente la scrittura coordinati da due ex studente del Quadri. Il presidente della Commissione è il Preside.
Art. 7
Gli insegnanti della commissione scelgono autonomamente 3 testi per il Biennio e 3 testi per il Triennio a cui assegnano un punteggio ( da 3 ad 1). La coordinatrice dopo aver raccolto le scelte, propone alla commissione degli studenti Eccellenti -lettori i testi selezionati da cui usciranno i due premiati di ogni sezione. Solo allora la commissione plenaria con la presenza del Presidente aprirà le buste contenenti l’identità dei vincitori.
Art. 8
I primi e secondi classificati di ogni sezione ricevono un premio stabilito anno per anno dalla commissione e dagli sponsor.
Art.9
All’inizio dell’anno scolastico successivo i testi premiati vengono pubblicati sul Quadrifoglio.
Gli studenti vincitori vengono proclamati a dicembre all’annuale festa di consegna dei diplomi e segnalazione degli eccellenti dell’anno scolastico precedente.
Art. 10 Il giudizio della Commissione è insindacabile.
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