Gli indirizzi didattici
 

Vengono qui presentati gli indirizzi previsti dalla Riforma, a partire dalle classi prime dell'anno scolastico 2010-2011 e gli indirizzi attualmente vigenti.

Gli indirizzi della Riforma

Gli indirizzi attualmente vigenti al "Quadri"

    Tradizionale con scienze, PNI, Linguistico, Scientifico-tecnologico

Gli indirizzi della Riforma

Il Liceo della riforma, in vigore dal 2010, fornisce allo studente gli strumenti culturali e metodologici per una comprensione approfondita della realtà, affinché egli si ponga, con atteggiamento razionale, creativo, progettuale e critico, di fronte alle situazioni, ai fenomeni e ai problemi. Ciò avviene attraverso lo studio delle discipline in una prospettiva sistematica, storica e critica, utilizzando la pratica dell’argomentazione e del confronto, attraverso l’esercizio di lettura, analisi e traduzione di testi letterari, filosofici, storici e artistici, e infine utilizzando ostantemente il laboratorio per l’insegnamento delle discipline scientifiche.

(dal Profilo culturale, educativo e professionale dei Licei).

Il Liceo scientifico

Il liceo scientifico è indirizzato allo studio del nesso tra cultura scientifica e tradizione umanistica ed è perciò volto a padroneggiare le interazioni tra le diverse forme del sapere. Ciò comporta una particolare attenzione ai nuclei fondanti delle varie materie e una riflessione approfondita sulle discipline umanistiche e scientifiche nel loro sviluppo storico. Attraverso uno studio approfondito della matematica, della fisica e delle scienze naturali permette di maturare le competenze necessarie per seguire lo sviluppo della ricerca scientifica e tecnologica. Al “Quadri” questo indirizzo offre la possibilità di studiare nel biennio una seconda lingua straniera, in forma opzionale, per le attuali classi seconde, che completano l'opzionalità avviata lo scorso anno.

 

LICEO SCIENTIFICO

 

 

 

 

 

Classi

I

II

III

IV

V

Lingua e lett. italiana

4

4

4

4

4

Lingua e lett. latina

3

3

3

3

3

Lingua e lett. straniera

3

3

3

3

3

Storia

 

 

2

2

2

Filosofia

 

 

3

3

3

Geografia e Storia

3

3

 

 

 

Scienze naturali (biol. ch. sc.terra)

2

2

3

3

3

Fisica

2

2

3

3

3

Matematica

5

5

4

4

4

Disegno e storia dell’arte

2

2

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica o attività alternativa

1

1

1

1

1

TOTALE ORE SETTIMANALI

27

27

30

30

30

 

 

 

 

 

 

 

 

Il liceo delle scienze applicate

Questo indirizzo coniuga l’approccio critico, tipico del liceo, con la precisione della tecnologia e della ricerca scientifica. Entro un solido asse umanistico, tale indirizzo permette allo studente di acquisire competenze avanzate nella cultura scientifico-tecnologica, con particolare riferimento a matematica, informatica, fisica, chimica e biologia. In tali discipline alcune ore sono specificatamente dedicate ad attività di laboratorio scientifico.

Lo studio dell’informatica introduce nel triennio alle problematiche tipiche della meccatronica. Si approfondiscono i sistemi elettrici, idraulici e meccanici in riferimento all’automazione industriale, ai sistemi di controllo intelligenti e alla robotica.

Al “Quadri” questo indirizzo offre la possibilità di studiare nel biennio una seconda lingua straniera, in forma opzionale, per le attuali classi seconde, che completano l'opzionalità avviata lo scorso anno.

LICEO SCIENTIFICO scienze applicate

 

 

 

 

 

Classi

I

II

III

IV

V

Lingua e lett. italiana

4

4

4

4

4

Lingua e lett. straniera

3

3

3

3

3

Storia

 

 

2

2

2

Filosofia

 

 

2

2

2

Geografia e Storia

3

3

 

 

 

Scienze naturali (biol. ch. sc.terra)

3

4

5

5

5

Fisica

2

2

3

3

3

Matematica

5

4

4

4

4

Informatica

2

2

2

2

2

Disegno e storia dell’arte

2

2

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica o attività alternativa

1

1

1

1

1

TOTALE ORE SETTIMANALI

27

27

30

30

30

 

 

 

 

 

 

 

 

Il liceo economico-sociale

Questo indirizzo è un’opzione del liceo delle scienze umane. Ecco accompagna al solido impianto liceale una particolare competenza nelle discipline giuridiche, economiche e sociali. Prevede infatti lo studio delle scienze umane (sociologia, antropologia, psicologia, metodologia della ricerca), un percorso approfondito di economia politica e di diritto e l’apprendimento, oltre all’inglese, di una seconda lingua straniera. Il percorso mira alla comprensione del mondo contemporaneo e del processo di globalizzazione in atto.

LICEO ECONOMICO-SOCIALE

Classi

I

II

III

IV

V

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

4

4

Lingua e cultura straniera 1

3

3

3

3

3

Lingua e cultura straniera 2 (francese o tedesco)

3

3

3

3

3

Geografia e Storia

3

3

 

 

 

Storia

 

 

2

2

2

Filosofia

 

 

2

2

2

Scienze umane (antropologia, psicologia, metodologia della ricerca, sociologia)

3

3

3

3

3

Diritto ed Economia politica

3

3

3

3

3

Scienze naturali (biologia, chimica, scienza della terra)

2

2

 

 

 

Fisica

 

 

2

2

2

Matematica

3

3

3

3

3

Storia dell'arte

 

 

2

2

2

Scienze motorie e sportive

2

2

2

2

2

Religione cattolica (o alt.)

1

1

1

1

1

TOT. ORE SETTIMANALI

27

27

30

30

30

Una presentazione del liceo economico-sociale, che è stato introdotto dal 2011-2012 al "Quadri".

 

Gli indirizzi attualmente vigenti al "Quadri"

Scientifico tradizionale con potenziamento di scienze

All'indirizzo di base, con il potenziamento orario di Italiano e Matematica con finalità di recupero e sostegno e con un riequilibrio delle ore di Disegno e storia dell'arte, si aggiunge la materia di Scienze naturali, non prevista nel primo anno. In tal modo gli alunni non interrompono la continuità con la scuola media nello studio di questa materia, possono distribuire in cinque anni il programma ministeriale, approfondendolo maggiormente (ad esempio distribuendo in due anni lo studio della chimica), e complessivamente qualificare meglio il liceo come scientifico.

 

Scientifico tradizionale

III

IV

V

Religione

1

1

1

Lingua e letteratura italiana

4

3

4

Lingua e letteratura latina

4

4

3

Lingua e letteratura inglese

3

3

4

Storia

2

2

3

Filosofia

2

3

3

Geografia

 

 

 

Scienze naturali, chimica, geografia, astr.

3

3

2

Fisica

2

3

3

Matematica

3

3

3

Disegno e storia dell'arte

2

2

2

Educazione fisica

2

2

2

TOTALE ORE SETTIMANALI

28

29

30

Sperimentazione fisico-matematica (PNI Piano nazionale di informatica)

Questa sperimentazione si radica nel solido impianto del Liceo tradizionale, apportando un numero limitato di variazioni.
Si differenzia dal Tradizionale per l'aggiornamento dei programmi di matematica e di fisica, che comporta

In questo modo si ottiene un riequilibrio del peso delle discipline scientifiche, che nel tradizionale risultano penalizzate nei confronti delle materie letterarie.

La preparazione raggiunta, particolarmente nelle due materie di sperimentazione, é di livello elevato. Gli ex alunni che si sono iscritti a facoltà scientifiche (ma non solo a quelle) stanno frequentando l'università con risultati molto lusinghieri.
Il triennio di questo indirizzo partecipa al progetto ECDL, fornendo alla fine dei tre anni la possibilità di ottenere patente informatica europea.
La sperimentazione ha durata quinquennale.
 

PNI

III

IV

V

Religione

1

1

1

Lingua e letteratura italiana

4

3

4

Lingua e letteratura latina

4

4

3

Lingua e letteratura inglese

3

3

4

Storia

2

2

3

Filosofia

2

3

3

Geografia

 

 

 

Scienze naturali, chimica, geografia, astr.

3

3

2

Fisica

3

3

3

Matematica e informatica

5

5

5

Disegno e storia dell'arte

2

2

2

Educazione fisica

2

2

2

TOTALE ORE SETTIMANALI

31

31

32

 

Sperimentazione linguistica

Dal 1997-98 il nostro Liceo ha attivato una minisperimentazione linguistica, poiché abbiamo ritenuto necessario proporre, anche per le lingue straniere, un adeguamento della formazione al contesto europeo, così come abbiamo fatto con la minisperimentazione informatica.

Questa sperimentazione si differenzia dall’impianto del Liceo tradizionale:

In questo modo si vuole fornire agli alunni la competenza su due lingue europee, competenza necessaria ad un’istruzione capace di reggere le sfide del mondo del lavoro nei prossimi decenni.
 

Linguistico

Religione

1

1

1

Lingua e letteratura italiana

4

3

4

Lingua e letteratura latina

4

4

3

Lingua e letteratura inglese

3

3

3
Lingua e letteratura francese o tedesca

3

3

3

Storia

2

2

3

Filosofia

2

3

3

Geografia

 

 

 

Scienze naturali, chimica, geografia, astronomia

3

3

2

Fisica

2

3

3

Matematica e informatica

3

3

3

Disegno e storia dell'arte

2

2

2

Educazione fisica

2

2

2

TOTALE ORE SETTIMANALI

31

32

32


 

Liceo scientifico-tecnologico

E' un indirizzo che si propone di dare una formazione umanistica ai futuri quadri dirigenti delle industrie e delle imprese del terziario avanzato: coniuga l'approccio critico con la precisione della tecnologia e della ricerca scientifica, ponendo particolare attenzione alle realizzazioni ed alle applicazioni concrete del sapere.
Rispetto allo scientifico tradizionale va rilevata la eliminazione del latino, lo studio specifico di informatica e sistemi automatici, la cura per il disegno tecnico e le scienze, i laboratori di chimica e di fisica. Il quadro orario è modificato e ridotto a 32 ore settimanali grazie alla sperimentazione di compresenze e di attività in moduli.

Il Liceo Quadri é in grado di garantire un'ottimale realizzazione di questo indirizzo innovativo:

Il triennio di questo indirizzo partecipa al progetto ECDL, fornendo alla fine dei tre anni la possibilità di ottenere patente informatica europea.

L'orario settimanale delle lezioni è di 34 ore per tutto il quinquennio, ma circa il 25% di esse é dedicato ad attività di laboratorio e non a lezioni frontali.
 

Scientifico-tecnologico

III

IV

V

Religione

1

1

1

Lingua e letteratura italiana

4

4

4

Lingua e letteratura inglese

3

3

3

Storia

2

2

3

Filosofia

2

3

3

Diritto ed Economia

 

 

 

Geografia

 

 

 

Scienze della terra

 

2

2

Biologia

 

 

 

Biologia e laboratorio

4

2

2

Laboratorio fisica/chimica

 

 

 

Chimica e laboratorio

3

3

3

Fisica e laboratorio

4

3

4

Matematica, informatica

 

 

 

Matematica

4

4

4

Informatica e sistemi automatici

3

3

3

Tecnologia e disegno

 

 

 

Disegno

2

2

 

Educazione fisica

2

2

2

TOTALE ORE *

34

34

34

ORE FRONTALI EFFETTIVE

32

32

32

 

* Nell'ambito dell'autonomia scolastica, attraverso l'utilizzo di moduli e compresenze tra insegnanti di materie diverse, è stato possibile ridurre a 32 le ore di lezione settimanale per tutte le classi, contenendo l'orario senza ridurre la qualità della formazione.

Cliccare qui per vedere nel dettaglio il progetto di revisione del curriculum